
一、 個(gè)人簡(jiǎn)介
王衛(wèi)國(guó),男,黨員,副教授,碩士研究生,主要研究方向?yàn)樯鐣?huì)治理與社會(huì)組織、殘障社會(huì)工作。郵箱:16695489@qq.com,辦公電話:0532-88959150;
二、 教育經(jīng)歷
1998.08-2002.07,曲阜師范大學(xué),思政專業(yè),法學(xué)學(xué)士
2002.08-2004.07,哈爾濱工業(yè)大學(xué),馬哲專業(yè),哲學(xué)碩士
2004.08-今,青島科技大學(xué)
三、 榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)
1、2019年,獲評(píng)“青島市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;
2、2018年,獲評(píng)青島科技大學(xué)“十佳育人標(biāo)兵”;
3、2017年,獲評(píng)青島科技大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;
4、2017年,獲評(píng)青島科技大學(xué)“十佳班主任”;
5、2017年,第十五屆“挑戰(zhàn)杯”山東省三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師;
6、2016年,“調(diào)研中國(guó)”實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)一等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師;
7、2016年,山東省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng);
8、2016年,青島高校思想政治教育研究會(huì)第29屆年會(huì)論文一等獎(jiǎng);
9、2015年,“調(diào)研山東”實(shí)踐活動(dòng),全省一等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師;
10、2015年,“青島市大學(xué)生三下鄉(xiāng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;
11、2013-2019年,青島科技大學(xué)畢業(yè)生“最喜愛(ài)的老師”
12、2010年,青島高校思想政治教育研究會(huì)第23屆年會(huì)論文一等獎(jiǎng)
13、2005年,第19次青島市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、 教學(xué)、教研
1、講授課程(本科生課程:名稱、研究生課程:名稱)
本科生課程:人類行為與社會(huì)環(huán)境、殘障社會(huì)工作、
政治學(xué)概論
研究生課程:康復(fù)社會(huì)工作
2、教研項(xiàng)目(起止時(shí)間、項(xiàng)目名稱、立項(xiàng)單位或級(jí)別)
1)社會(huì)工作暑期社會(huì)實(shí)踐,山東省一流課程,2020年3月,教育廳。
2)社會(huì)工作碩士教學(xué)案例庫(kù)研究,青島科技大學(xué)研究生案例庫(kù)項(xiàng)目,2019年11月,青島科技大學(xué)。
3、教材(著名稱,出版社及出版時(shí)間到年份)
1)人類行為與社會(huì)環(huán)境,山東人民出版社,2011年版。
2)社會(huì)政策概論,山東人民出版社,2012年版。
五、 科研
課題(主持或參與項(xiàng)目名稱,立項(xiàng)單位,級(jí)別)
主持項(xiàng)目:
1、貧困青年殘障人群的社會(huì)融合研究(G18RB031),2018年,山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目一般項(xiàng)目。
2、青少年社區(qū)矯正綜合體系構(gòu)建研究(SDYSB180208),2018年,山東省青少年研究規(guī)劃課題。
3、和諧社會(huì)的思維邏輯(07skB06),2008年,青島科技大學(xué)人文社科基金項(xiàng)目。
參與項(xiàng)目:
1、農(nóng)民專業(yè)合作組織的生態(tài)價(jià)值與功能研究(10YJC840041),2010年度教育部青年社科基金項(xiàng)目。
2、青島市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究(2011-B-32),2011年度青島市雙百調(diào)研課題。
3、青島市救助管理領(lǐng)域的社會(huì)工作介入與評(píng)估(QDSKL110209),2011年度青島市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目。
4、青島市育齡婦女對(duì)“二胎”政策的評(píng)價(jià)及生育意愿研究(2014-B-48),2014年度青島市“雙百調(diào)研工程”項(xiàng)目。
5、傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀認(rèn)同與養(yǎng)老模式選擇研究,2015年度山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目。
6、山東社區(qū)文化養(yǎng)老模式構(gòu)建及其實(shí)現(xiàn)路徑研究,2015年度山東省人文社會(huì)科學(xué)年度課題。
7、青島市城鄉(xiāng)老年人文化福祉現(xiàn)狀及均等化實(shí)現(xiàn)路徑研究(QDSKL1501089),2015年度青島市社科規(guī)劃一般項(xiàng)目。
8、少數(shù)民族大學(xué)生民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同現(xiàn)狀及一體化路徑研究(17CSZJ23),2017年度山東省社科規(guī)劃專項(xiàng)項(xiàng)目。
9、山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”居家養(yǎng)老及其服務(wù)的社會(huì)化路徑研究(17CHLJ25),2017年度山東省社科規(guī)劃專項(xiàng)項(xiàng)目。
10、互聯(lián)網(wǎng)慈善行為的規(guī)治(QDSKL1701122),2017年度青島市社科規(guī)劃項(xiàng)目。
11、社會(huì)管理創(chuàng)新視角下青少年價(jià)值觀教育中的藝術(shù)治療介入實(shí)證研究,2017年度青島市教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。
12、發(fā)展慈善信托,打造金融特色產(chǎn)品,2018年金家?guī)X金融區(qū)重點(diǎn)決策咨詢研究課題。
13、青少年社區(qū)矯正中社會(huì)支持體系的構(gòu)建(19CFZJ20),2019年度山東省社科規(guī)劃專項(xiàng)項(xiàng)目。
論文(論文名稱、發(fā)表刊物及期數(shù)年份)
1、農(nóng)村居民文化養(yǎng)老環(huán)境改善路徑研究--以提升生活滿意度為視角,青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2017年第4期。
2、大學(xué)生道德教育融入課堂分層教學(xué)效果的實(shí)證研究,《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2018年第5期。
3、大學(xué)生問(wèn)題行為的現(xiàn)狀及控制路徑研究,《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2015年第5期。
4、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型:中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展實(shí)質(zhì),《高校思想政治工作多維研究》(論文集),中國(guó)海洋大學(xué)出版社,2012年2月。
5、案例教學(xué):提高思想政治理論課實(shí)效性的可實(shí)現(xiàn)途徑,《高校思想政治理論課教學(xué)改革與實(shí)踐》(論文集),濟(jì)南出版社,2010年5月。
6、和諧社會(huì)的思維內(nèi)涵,《菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2007年第1期。
7、權(quán)利文化與構(gòu)建和諧社會(huì),《中國(guó)特色社會(huì)主義:理論、道路、事業(yè)》山東省社會(huì)科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會(huì)文集,山東人民出版社,2008年。
8、主體間性:課堂教學(xué)中師生關(guān)系的理性回歸,《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2007年第5期。
9、以大學(xué)生為主體的和諧校園構(gòu)建,《山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2007年第5期。
10、和諧社會(huì)的人本思維邏輯,《和諧校園建設(shè)理論與實(shí)踐》論文集,中國(guó)戲劇出版社,2007年11月。
11、現(xiàn)代和諧思想的價(jià)值取向?qū)鹘y(tǒng)的超越,《山東社會(huì)科學(xué)(社會(huì)科學(xué)版)》,2007年12月。
12、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的政治思維及其現(xiàn)實(shí)走向,《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2005年第6期。
六、 社會(huì)服務(wù)
1.2014年,參與民政部、李嘉誠(chéng)基金會(huì)“大愛(ài)之行項(xiàng)目”:樂(lè)助自助青少年“零危機(jī)社區(qū)”創(chuàng)建行動(dòng)。
2.2015年,參與團(tuán)省委“青春同行 益暖齊魯——貧困青少年關(guān)愛(ài)”項(xiàng)目:回歸社會(huì)—貧困犯罪青少年的行為矯正。
3.2015年,參與共青團(tuán)嶗山區(qū)委公益創(chuàng)投項(xiàng)目:快樂(lè)驛站——困境青少年幸福感提升項(xiàng)目
4.2016年,督導(dǎo)青島市市南區(qū)項(xiàng)目:折翼關(guān)愛(ài)—?dú)埣踩松硇慕】稻S護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。
5.2016年,指導(dǎo)青島科技大學(xué)首屆志愿服務(wù)大賽項(xiàng)目:“我助你行,一路有愛(ài)”--殘疾人出行社工志愿服務(wù)項(xiàng)目。
6、2018年,參與騰訊公益項(xiàng)目:藝術(shù)點(diǎn)亮美麗心靈--幫助殘疾障礙人士重歸社群。
7、2019年,督導(dǎo)青島市城陽(yáng)區(qū)項(xiàng)目:城陽(yáng)區(qū)“1331”基石行動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目
8、2019年,參與各區(qū)檢察院與法學(xué)院合作項(xiàng)目:家庭親子暴力案件訴前社會(huì)工作介入。